Conto formazione

Prima di presentare un piano formativo è importante conoscere le definizioni di Fondo Conoscenza relativamente alle terminologie utilizzate:

Piano Formativo
È un programma organico di azioni formative (Progetti Formativi) e di azioni non formative connesse alle stesse, condiviso con le Parti Sociali, rispondente ad esigenze aziendali, territoriali, settoriali, di comparto e/o di filiera e coerente con gli obiettivi prefissati dal Fondo e con le linee tematiche e programmatiche concordate con cadenza annuale dalle Parti Sociali costituenti il Fondo.

Progetto formativo
È l’azione formativa, l’unità minima di cui può comporsi un Piano Formativo.
Il Progetto Formativo può essere ripetuto in più edizioni e può essere realizzato in qualsiasi modalità utile al conseguimento dell’obiettivo formativo (aula, seminari, action learning, FaD, affiancamento, training on the job, coaching).

Formazione in aula
Formazione frontale tradizionale erogata in presenza in un ambiente strutturato interno o esterno all’azienda beneficiaria.

Seminari
Attività in presenza destinate ad un gruppo ristretto di persone e finalizzate all’aggiornamento o al perfezionamento su un tema specifico.

Formazione a Distanza (FaD)
Modalità caratterizzata dalla mancanza di presenza fisica nello stesso ambiente del docente e dei discenti grazie all’utilizzo di specifiche tecnologie. La Formazione a Distanza può essere on line o off line: nel primo caso è necessaria una presenza nello stesso momento, tramite connessione sulla rete, del docente e dei discenti che hanno pertanto la possibilità di interagire attraverso supporti informatici; nel secondo caso il destinatario studia autonomamente il materiale messo a disposizione. La Formazione a Distanza on line e la Formazione a Distanza off line possono essere utilizzate congiuntamente.

Affiancamento
Tipologia di formazione rivolta al miglioramento delle competenze in ambito lavorativo mediante affiancamento dei discenti da parte di persone in possesso di maggiore esperienza.

Training on the job
Tipologia di formazione in cui le abilità e le competenze da apprendere vengono trasmesse/insegnate all’interno di situazioni in cui il discente esercita già le attività lavorative a cui il programma vuole preparare.

Coaching
Tipologia di formazione personalizzata, programmata con il supporto della figura del Coach, per sviluppare, migliorare e ottimizzare le competenze e le caratteristiche personali del discente, necessarie a mettere in atto una performance efficace, in relazione agli obiettivi assegnati al lavoratore.

Action learning
Tipologia di formazione basata sulla sperimentazione attiva dei contenuti appresi durante un percorso formativo, tramite la realizzazione di un progetto relativo a contesti lavorativi reali. Può essere individuale o di gruppo e i risultati del progetto sono oggetto di analisi e discussione.

Formazione individuale
La formazione individuale è più efficace e produttiva di una conferenza o di una lezione collettiva, perché permette un’interazione in tempo reale tra docente e discente e fa vivere un’esperienza di full immersion che velocizza e ottimizza l’apprendimento. Tale modalità implica l’erogazione di sessioni formative individuali, indirizzate ad un solo lavoratore discente con bisogni formativi altamente specifici, estremamente urgenti, o che necessita di un’ampia flessibilità in termini di orario e frequenza. Non utilizzabile per sicurezza normata.

Soggetto Proponente
Il Soggetto Proponente è il soggetto che presenta il Piano Formativo e la relativa domanda di finanziamento e che, in caso di approvazione, è responsabile di tutti gli adempimenti previsti dall’avvio del Piano fino alla sua rendicontazione.
Il Soggetto Proponente per i piani formativi presentati a valere sul conto formazione aziendale è l’azienda stessa.
I suddetti Piani possono essere attuati dalle stesse aziende proponenti o da Enti accreditati presso il Fondo dalle stesse delegati.

Soggetto Attuatore
Il Soggetto Attuatore è il soggetto che realizza il Piano Formativo; può essere lo stesso Soggetto proponente o un altro Soggetto accreditato presso il Fondo.
Le aziende che decidono di affidare l’attuazione dei Piani Formativi a Enti accreditati a Fondo Conoscenza possono, con apposita istanza, autorizzare il Fondo a erogare il finanziamento direttamente all’Ente Attuatore.

Beneficiari
Sono beneficiari dei Piani Formativi le aziende e tutti i soggetti sui quali grava l’obbligo del versamento del contributo integrativo di cui all’art. 25 della Legge 845/78 aderenti a Fondo Conoscenza e in regola con il versamento dei contributi.
Rientrano tra i suddetti beneficiari anche gli Enti Pubblici (Amministrazioni centrali e periferiche, Enti Locali, ecc.) per il personale assunto a tempo determinato, in quanto obbligati al pagamento dei contributi ASpI e contro la disoccupazione involontaria (ex art. 2 della Legge n. 92 del 28 giugno 2012 e Circolare INPS n. 140 del 14 dicembre 2012).

Destinatari
Sono destinatari finali dei Piani Formativi i dipendenti (operai, impiegati, quadri) dei datori di lavoro pubblici o privati aderenti al Fondo, per i quali sussiste l’obbligo del contributo integrativo (0,30%) di cui all’art. 25 della Legge 845/78.
La normativa assimila ad essi i lavoratori stagionali impiegati ciclicamente con contratto di lavoro subordinato a termine resosi necessario per fronteggiare gli incrementi periodici della domanda produttiva, anche nel periodo in cui non prestano servizio in azienda, i lavoratori assunti con contratti di inserimento e di reinserimento, gli apprendisti, i lavoratori in mobilità, i lavoratori in C.I.G.O./C.I.G.S. e, in generale, tutti i lavoratori che si trovano in regime di “sostegno del reddito” ai sensi del D.Lgs. 148/2015.

Uditori
Sono soggetti che partecipano alle attività previste nei Progetti Formativi pur non essendo assoggettati al versamento dello 0,30% (imprenditori, legali rappresentanti, amministratori, titolari di studi professionali, ecc.).

Referente del Piano
Viene indicato dal Soggetto Proponente e ha la responsabilità operativo-gestionale del Piano. Ha il compito di curare le comunicazioni formali con il Fondo relative alla realizzazione del Piano, anche attraverso il sistema informatico.

Attività formative ammissibili
Ciascun Progetto Formativo può avere ad oggetto una o più delle seguenti tematiche:
– Lingue straniere, italiano per stranieri
– Vendita, marketing
– Contabilità, finanza
– Gestione aziendale (risorse umane, qualità, ecc.) e amministrazione
– Lavoro di ufficio e di segreteria
– Sviluppo delle abilità personali
– Informatica
– Tecniche e tecnologie di produzione della manifattura e delle costruzioni
– Tecniche e tecnologie di produzione dell’agricoltura, della zootecnica e della pesca
– Tecniche, tecnologie e metodologie per l’erogazione di servizi sanitari e sociali
– Salvaguardia ambientale
– Salute e sicurezza sul lavoro
– Tecniche, tecnologie e metodologie per l’erogazione di servizi economici
– Conoscenza del contesto lavorativo
– Contrattualistica
Il Piano può avere ad oggetto anche la formazione obbligatoria ex lege.